PSICOMOTRICIDADE: A HARMONIA DOS GESTOS NA EXPRESSÃO FACILITAM A INTEGRAÇÃO COM O MEIO

A Psicomotricidade é uma ciência relativamente nova que, por ter o homem como objeto de seu estudo, engloba várias outras áreas: Educacionais, Pedagógicos e de Saúde.
Jocian, autora de vários livros, entre eles PSICOMOTRICIDADE: TEORIA & PRÁTICA, sempre acreditou e defendeu que somos seres que sentem, pensam e agem eque se expressam através de movimentos, sendo a atividade aquática um dos meios perfeitos para o desenvolvimento integral do indivíduo, quando respeitados esses referenciais.
Criou em 1989, o CENTRO DE PSICOMOTRICIDADE ÁGUA & VIDA onde atua com o corpo, mais direcionado à aprendizagem e à psicomotricidade com propostas aquáticas e de solo. Atendendo desde bebês, crianças e adultos até portadores de necessidades especias.

terça-feira, 7 de junho de 2011

ATIVIDADES OFERECIDAS PELO CENTRO DE PSICOMOTRICIDADE ÁGUA E VIDA

VEJA QUASE TUDO QUE O CENTRO DE PSICOMOTRICIDADE ÁGUA E VIDA OFERECE
EM SUA SEDE NA RUA RAQUEL PRADO,710 - MERCÊS - CURITIBA- PARANÁ - FONE : 3015-8420






EAL- ESPAÇO DE ATIVIDADES ALTERNATIVAS ( contra-turno)

O CENTRO DE PSICOMOTRICIDADE ÁGUA E VIDA oferece um espaço de atividades onde "brincadeira é coisa séria".


 EAL Espaço de Atividades Alternativas - oferece diversas atividades como :
JOGOS DE INTEGRAÇÃO – atividades em grupo, musicais e que objetivam a sociabilização, como trava-línguas, jogos verbais de palavras, telefone sem fio, etc.

BRINCADEIRAS DE PÁTIO – são atividades dirigidas que objetivam a compreensão de causa/ conseqüência / 1ª. e 2ª. / brincadeira tempo/ espaço,
Jogos de pegar / entrar e sair.


JOGOS SIMBÓLICOS – é a interação com o mundo de faz de conta, como casinha, cozinha, “vendinha”, com objetos,médicos.  Cantos de atividades diversificadas. Apresentar e preparar o tema .
As personagens são as crianças que se elegem, a partes do cenário apresentado.

MÃO NA MASSA – são atividades visomanunais que tem o objetivo de favorecer a coordenação motora fina na exploração direta de materiais manipuláveis e moldáveis ( argila, massinha caseira, massinha de modelar, biscuit, terra, areia, gesso, podendo se associar ou não à culinária ( brigadeiro, espremer limão, biscoito)

RECICLE E TRANSFORME- atividade que envolve a interação entre materiais e os projetos mentais estabelecidos pela criança, usando a concretização do planejado. Pode ser dividido em até 3 etapas ( 3 sessões), são brinquedos e jogos que devem ser levados para casa.

OFICINA DE ARTES – visa explorar as habilidades manuais e psicomotricidade a partir de manipulação de materiais diversificados e a confecção de produtos artesanais que tenham funções sociais / pedagógicas ( ex. construção de jogos, casinhas/ brinquedos etc.)

JOGOS PEDAGÓGICOS – ( tabuleiro / raciocínio),


                                      

BRINCANDO JUNTO, NATAÇÃO (baseada na psicomotricidade aquática), MARCENARIA ,

 ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO etc...
 



sexta-feira, 3 de junho de 2011

3° Congresso delle attività acquatiche per la prima infanzia

Nos dias 3, 4 e 5 de junho de 2011 acontece o 3o. Congresso de Atividades Aquaticas para Primeira Infância em Torino - Itália.
Jocian estará ministrando a palestra A PSICOMOTRICIDADE AQUÁTICA E O BEBÊ COM SINDROME DE DOWN.

http://www.acquarella.it/Congresso3.html